توسعه بی رویه عدالت آموزشی نیست/نباید کیفیت را بخاطر گسترش فراموش کرد

سرویس اجتماعی «فردا»: بحث بر سر اعتبار یا عدم اعتبار مدارک دانشگاه پیام نور اولین بار از سوی رییس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس مطرح شد، عباسپور در اظهارات خود ضمن معتبر دانستن مدارک فعلی این دانشگاه هشدار داده بود اگر مسئولان این دانشگاه در جهت ارتقای کیفی این دانشگاه حرکت نکنند و وضعیت پذیرش دانشجو و اداره این دانشگاه را سروسامان نبخشند مدارک این دانشگاه خصوصا در رشته های فنی به سمت معادل شدن حرکت خواهد کرد.

این سخنان عباسپور اما با واکنش رییس جمهور مواجهه شد و وی در سفر استانی خود به شهرکرد کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس را مرجع ذی صلاح برای اظهارنظر درباره اعتبار مدارک این دانشگاه ندانست. وزیر علوم نیز در اظهاراتی، انتقادات به دانشگاه پیام نور را از جانب وابستگان به دانشگاه آزاد اسلامی و ناشی از حب و بغض و حسادت این افراد دانست. دانشجو حرف هایی که درباره مدارک دانشگاه پیام نور مطرح می شود را فاقد اعتبار قانونی دانست و عنوان کرد: طبق قانون وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی مسئول ارزشیابی مدارک دانشگاه پیام نور هستند و ارزشیابی مدارک این دانشگاه به هیچ نهادی مربوط نمی شود.

اما با وجود تاکید رییس جمهور و وزیرش بر معتبر بودن مدارک این دانشگاه و دفاع تمام قد از نحوه عملکرد این دانشگاه انتقادات به نحوه پذیرش، امکانات و سطح کیفی این دانشگاه همچنان وجود دارد و برخی چهره های آموزشی مجلس نیز بر پایین بودن استانداردهای کیفی این دانشگاه تاکید داشته و خواستار بازنگری و اصلاح رویه فعلی این دانشگاه هستند.

"نورالله حیدری دستنایی" عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس معتقد به معتبر بودن مدارک این دانشگاه است اما از نحوه پذیرش و اداره این دانشگاه انتقاد می کند و می گوید: مدرک دانشگاه پیام نور چون همه مراحل را طی کرده خدشه بردار نیست، آنچه که آقای عباسپور نیز عنوان کردند بیشتر به نحوه پذیرش دانشجو و استانداردهای این دانشگاه بود تا مسئولان این دانشگاه به خود آمده و وضعیت آن را سروسامان ببخشند.

وی توسعه بی رویه این دانشگاه را از دلایل اصلی افت کیفی آن دانست و به فردا گفت: از اهداف اصلی تاسیس دانشگاه پیام نور توسعه و برقراری عدالت آموزشی در بعد آموزش عالی بود. اما این مهم تنها به معنای گسترش کمی و زیرساختی این دانشگاه نیست بلکه باید کیفیت و کمیت در کنار یکدیگر مدنظر قرار گیرند و نباید کیفیت را تنها به خاطر گسترش و توسعه فراموش کرد.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس بر ضرورت بازنگری و تدبیر در برنامه ریزی های مربوط به نحوه جذب و پذیرش دانشجو و اداره این دانشگاه از سوی مسئولان آن تاکید و خاطرنشان ساخت: هرچند معتقدم نباید فضای کشور را نسبت به اعتبار مدرک این دانشگاه دچار شک و شبه کرد اما مسئولان این دانشگاه و وزارت علوم باید بیشتر بر کیفیت و سطح علمی دانشگاه پیام نور نظارت داشته باشند تا هم شائبه عدم اعتبار مدرک و هم مقابله این دانشگاه با سایر واحدهای دانشگاهی مطرح نشود.

استانداردهای دانشگاه پیام نور بسیار پایین است

"سعدالله نصیری قیداری" دیگر عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس نیز اشکال قانونی را متوجه اعتبار مدارک دانشگاه پیام نور نمی داند ولی معتقد است استانداردهای دانشگاه پیام نور بسیار پایین و غیرمطلوب است.

وی در گفت و گو با فردا گفت: مدارک دانشگاه پیام نور از سوی وزارت علوم صادر می شود و این دانشگاه تحت نظارت و حمایت این وزارتخانه قرار دارد بنابراین نباید این بحث در جامعه ایجاد شود که مدارک دانشگاه پیام نور معتبر نیست.

این نماینده مجلس با این وجود از نحوه پذیرش و اداره این دانشگاه انتقاد می کند و می گوید: واقعیت امر این است که این دانشگاه امکانات کافی برای ترتیب این همه دانشجو را ندارد و پذیرش دانشجوی بیش از حد ظرفیت این دانشگاه یک مشکل اساسی و دغدغه ما در کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس است.

وی بر ضورت فراهم ساختن امکانات مناسب و نیروی انسانی مجرب و کارآمد تاکید و خاطرنشان ساخت: این دانشگاه به لحاظ هیئت علمی، فضای کلاس، آزمایشگاه و حتی زمان تشکیل کلاس غیراستاندارد است ولی چون تحت حمایت وزارت علوم است انتقادات راه به جایی نمیبرد.

نصیری قیداری تاکید کرد: دانشجویان زیادی در این دانشگاه درحال تحصیل هستند و ضرورت ایجاب می کند در هرم هیئت علمی، امکانات و فضای آموزشی، میزان و نحوه پذیرش دانشجو و .. اصلاحات و بازنگری جدی صورت گیرد.

وی گفت: اگر دانشگاه های غیر دولتی و غیرانتفاعی با این وضعیت و کیفیت اقدام به پذیرش دانشجو می کردند قطعا وزارت علوم به آنها ایراد می گرفت اما در مورد دانشگاه پیام نور با تساهل و اغماض برخورد می شود و این نگرش در دراز مدت به زیان این دانشگاه خصوصا دانشجویان محصل در این دانشگاه است.