به‌روز شده در: ۰۳ آبان ۱۳۹۳ - ۰۶:۰۰
کد خبر: ۲۱۰۳۱۶
تاریخ انتشار: ۲۸ تير ۱۳۹۱ - ۰۰:۲۵
تعداد نظرات: ۶۳ نظر
طرح ۶-۳-۳ و مشکلات حاجی‌بابایی
با وجود همه انتقادهایی که بر طرح ۶-۳-۳ وارد است اما آنچه خبر استیضاح وزیر را رسانه‌ای کرده است استخدام غیرقانونی ۵هزار معلم قرآن و ۱۵ هزار نیروی خدماتی توسط وزارت آموزش و پرورش است.... زاهدی:استخدام به معنای این است که فرد حکم کارگزینی و ردیف استخدامی داشته باشد که اینطور نبوده است اما به‌صورت کار معین کارهایی شده است. که هفته آینده وزیر از وزیر می‌خواهیم به مجلس بیاید تا درباره این موضوع توضیح دهد.
سرویس اجتماعی «فردا»:هنوز یک ماه از آخرین باری که حمیدرضا حاجی‌بابایی، وزیر آموزش و پرورش به بهارستان رفت، نگذشته است که از مجلس خبر می‌رسد آقای وزیر پس از تعطیلات مجلس باید مجددا سری به صحن سبزرنگ بزند البته این بار برای استیضاح نه ارائه گزارش عملکرد!

 
طرح استیضاح وزیر آموزش و پرورش یک بار دیگر هم در مهرماه ۱۳۸۹ و پس از برگزاری آزمون استخدامی معلمان مطرح شده بود. در آن زمان برخورد نامناسب با معلمان و عدم رعایت کرامت انسانی در توزیع معلمین در سراسر کشور، عدم ساماندهی آموزشکده‌های فنی و حرفه‌ای و تبعیض در اجرای آزمون جذب معلمان، مهم‌ترین دلایل استیضاح‌کنندگان حاجی‌بابایی بودند.

این بار هم البته موضوعی مرتبط با معلم‌ها قرار است پای وزیر را به مجلس باز کند. «موسی‌الرضا ثروتی»، عضو کمیسیون برنامه و بودجه مجلس از اقدام غیرقانونی وزیرآموزش و پرورش مبنی بر استخدام ۵ هزار معلم قرآن و ۱۵ هزار نیروی خدماتی خبر داده و گفته است: «نمایندگان به من قول داده‌اند که استیضاح را امضا می‌کنند و در این صورت وزیر آموزش و پرورش با رای بالایی استیضاح خواهد شد.»

او همچنین اعلام کرده: «صریحا می‌گویم این افراد با رابطه، پارتی‌بازی و چون از قوم و خویش‌های روسای آموزش و پرورش هستند استخدام شده‌اند. من با معاون منابع انسانی رئیس‌جمهور هم صحبت کردم و آن‌ها هم اطلاع نداشتند. جالب است وزیر در حالی این کار را انجام داده که قبلا با استخدام حق‌التدریس‌ها مخالف بود.»


طرح ۶-۳-۳ و مشکلات حاجی‌بابایی
اگرچه نظام آموزش و پرورش کشور در چند سال اخیر به تغییرات خلق‌الساعه و کارشناسی‌نشده عادت کرده اما طرح ۶-۳-۳ که قرار است از امسال اجرا شود بیش از دیگر این تغییرات نقد‌ها و نظر‌ها را متوجه خود کرده است.

 تقریبا جز خود وزارت آموزش و پرورش کمتر کسی است که با اجرای این طرح موافق باشد. بر اساس طرح ۶-۳-۳ قرار است دوره ابتدایی ۶ ساله شود و مقطع اول راهنمایی حذف شود. همچنین دو دوره ۳ ساله راهنمایی و دبیرستان وجود داشته باشد. به گفته حاجی‌بابایی اجرای این طرح اولین گام در تحقق سند تحول بنیادین نظام آموزش و پرورش است.

این سند که آذرماه سال گذشته رونمایی شد قرار است «با الهام‌گیری از اسناد بالادستی و بهره‌گیری از ارزش‌های بنیادین آن‌ها و توجه به اهداف راهبردی نظام جمهوری اسلامی ایران، چشم‌انداز و اهداف تعلیم و تربیت در افق ۱۴۰۴ هجری شمسی» را تبیین کند. این سند ۷ فصل دارد که در فصل ششم خود به بررسی راهکارهای عملی برای رسیدن به افق ۱۴۰۴ پرداخته است.

نگاهی اجمالی به ۲۳ راهکار ارائه شده در این سند نشان می‌دهد که وزارت آموزش و پرورش هنوز اقدامی جدی برای تحقق بخشیدن به این سند انجام نداده است. برای مثال بخش مهمی از این راهکار‌ها به ارائه محتوای درسی مناسب با فرهنگ اسلامی و استفاده از نیروی مبلغین و روحانیون در نظام آموزشی پرداخته است که خبری از اجرای آن تاکنون به گوش نرسیده است. همچنین بخشی از این سند به ترویج فرهنگ عفاف و حجاب بین دانش-آموزان بازمی‌گردد که در این زمینه هم وزارت آموزش و پرورش به تشکیل شورای هماهنگی حجاب و عفاف بسنده کرده که این شورا هنوز خروجی مشخصی ارائه نکرده است.

 از میان تمام راهکارهای ارائه شده در این سند وزیر بر تغییر نظام آموزشی اصرار دارد و نقدهای زیادی هم که در این زمینه متوجه او بوده نتوانسته آقای وزیر را از تصمیمش منصرف کند.

پیش از این جبار کوچکی‌نژاد، رئیس کمیته آموزش و پرورش کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفته بود که نظام ۶-۳-۳ با سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تطبیق ندارد. او گفت: «در حالی مسئولان آموزشی از نظام جدید ۳-۳-۶ صحبت می‌کنند که این نظام در واقع ۴ دوره سه ساله است و برای اجرایی شدن، مشکلات فراوانی از جمله کمبود فضای آموزشی، نیروی انسانی و تغییر محتوای کتاب‌ها را همراه خود دارد.»

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس همچنین تاکید کرد: «البته از مسئولان آموزش و پرورش انتظار می‌رفت که برای تغییری این‌چنینی در نظام آموزشی، با مجلس شورای اسلامی همکاری داشته باشند و از طریق مجلس سند تحول بنیادین را به تصویب برسانند.»

اما فرهاد بشیری عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس که با «فردا» گفتگو می‌کرد، گفت: «۳ مشکل اساسی کمبود فضای آموزشی و تامین کادر و محتوای آموزشی در اجرای طرح ۶-۳-۳ وجود داشت که وزیر آموزش و پرورش گفته که آن‌ها را رفع کرده است و امیدواریم از فرصت تابستان استفاده کنند تا بتوانند این مشکلات را حل کنند.»

به گفته بشیری کتاب‌های ششم ابتدایی و دوم راهنمایی تاکنون تالیف شده است و آموزش و پرورش در حال تعلیم معلمان است. او افزود: «دوره‌هایی برای معلمین آموزش و پرورش گذاشته شده است که با جزئیات تغییرات و شیوه‌های تدریس آشنا شوند. ۶۰ تا ۷۰ درصد از آموزش‌ها هم انجام شده است و قرار است بقیه آموزش‌ها به شکل آموزش ضمن خدمت به معلمان ارائه شده است.» او در پایان تاکید کرد: «امیدواریم وزارت آموزش و پروررش از فرصت تابستان استفاده و مشکلاتش را رفع کند.»

البته هنوز خبری از تامین فضاهای آموزشی جدید برای سال ششم نیست و معلوم نیست دبستان‌هایی که برای ۵ کلاس ابتدایی طراحی شده‌اند دانش‌آموزان کلاس ششمی خود را کجا باید جا بدهند؟


استخدام یا کار معین؟

با وجود همه انتقادهایی که بر طرح ۶-۳-۳ وارد است اما آنچه خبر استیضاح وزیر را رسانه‌ای کرده است استخدام غیرقانونی ۵هزار معلم قرآن و ۱۵ هزار نیروی خدماتی توسط وزارت آموزش و پرورش است.

خبری که محمدمهدی زاهدی، رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس می‌گوید درباره آن «غیررسمی» تحقیق کرده است. رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس به «فردا» گفت: «من در زمینه این خبر به صورت غیررسمی تحقیق کردم. استخدام به معنای این است که فرد حکم کارگزینی و ردیف استخدامی داشته باشد که اینطور نبوده است اما به‌صورت کار معین کارهایی شده است. که هفته آینده وزیر از وزیر می‌خواهیم به مجلس بیاید تا درباره این موضوع توضیح دهد.»

او ادامه داد: «دولت مجاز است که برای کار معین نیرو بگیرد اما از وزیر می‌خواهیم که هفته آینده به مجلس بیاید و بگوید کار معین بوده است یا استخدام.» او همچنین درباره انتقادهایی که به نظام ۶-۳-۳ وارد است گفت: «هفته آینده کمیته آموزش و پرورش ۳ روز کاری خود را صرف رسیدگی به اولویت‌های آموزش و پرورش با تاکید بر سند تحول آموزش و پرورش می‌کند و قرار است در آنجا مشکلات این طرح بررسی و اعلام گردد.»

به نظر می‌رسد وزیر آموزش و پرورش در آستانه اجرای طرحی که می‌توان آن را مهم‌ترین تحول در نظام آموزش و پرورش در ۳۰ سال گذشته دانست، چندان حمایت مجلس را با خود همراه ندارد. باید منتظر ماند و دید که آیا حاجی‌بابایی این بار استیضاح می‌شود یا مثل بار قبل از  فشار سئوالات نمایندگان رهایی می یابد  .
شماره پیامک: ۳۰۰۰۷۰۸۷
نظرات کاربران
غیر قابل انتشار: ۰
انتشار یافته: ۶۳
ناشناس
|
|
۰۰:۴۹ - ۱۳۹۱/۰۴/۲۸
3
24
معلمین راهنمایی رابه ابتدایی انتفال داده اند نیروهای اداری رابه ابتدایی انتقال داده اند اموزشها جواب گونیست فضای اموزشی مناسب نیست مدیران میانی مخالف اجرای این طرح هستند ولی چون گفته شده هرکه محالف است استعفادهد همه سکوت کردهاند لازماست مجلس یک تحقیق وتفحص راجع به این طرح انجام دهد وگرنه تعلیم وتربیت کشور خسران بزرگ وصدمه زیادی خواهددیدوجبران ناپذیروفرصت سوز
حامد
|
|
۰۸:۱۰ - ۱۳۹۱/۰۴/۲۸
6
20
اگه قرار باشه آقاي حاجي بابايي استيضاح بشه واقعا به جا هست چون ايشون توي اين مدت واسه اينكه بگه منم كاري كردم و اسمي از خودش به جا بذاره طرحهايي مثل همين نظام آموزشي 3-3-6 و حذف پيش دانشگاهي رو انجام داده كه انصافا غير كارشناسي بوده و فايده اي نداره
(البته خدا كنه آقاي وزير نظر منو نبينه چون واقعا شاكي ميشه!)
ناشناس
|
|
۰۹:۴۶ - ۱۳۹۱/۰۴/۲۸
3
14
سایت وزین خبرگزاری فردا
با سلام
در سوم تیرماه سال نود پیرو قانون مجلس شورای اسلامی، وزارت آموزش و پرورش اقدام به برگزاری آزمونی تحت عنوان تعیین تکلیف استخدامی معلمین حق التدریس و آموزشیاران نهضت سواد آموزی نمود.
متاسفانه پس از اعلام نتایج آزمون وزارت آموزش و پرورش اعلام نمود به دلیل موجود نبودن ردیف استخدامی فعلا از استخدام پذیرفته شدگان معذور بوده و پذیرفته شدگان را به صورت حق التدریس به کارگیری نمود. و اعلام نمود پذیرفته شدگان در اولویت استخدامی این وزارتخانه قرار دارند. با وجود گذشت بیش از یک سال از آن زمان تعداد کثیری از پذیرفته شدگان هنوز حق التدریسند و این در حالیست که وزیر اعلام میدارد نیروی حق التدریس ندارم و مرتبا با نقض اولویت استخدامی ما اقدام به پذیرش نیروهایی مثل معلمان قرآنی، خدماتی و ... مینماید.
لذا از شما خواهشمندیم با تهیه گزارشی در این مورد به رفع مشکل چندین هزار معلم حق التدریس مظلوم کمک نمایید.
پاسخ ها
ناشناس
| IRAN, ISLAMIC REPUBLIC OF |
۱۵:۵۷ - ۱۳۹۱/۰۴/۲۸
خوب نوشتی دست شما در نکند
ناشناس
|
|
۱۴:۲۶ - ۱۳۹۱/۰۴/۲۸
3
77
سایت محترم فردا
با سلام و تحیت
خراب کاری های این وزیر تنها این موارد نیست .
لطفا یک سر به منطقه 10 آموزش و پرورش تهران بزنید و ببینید با مدیر بسیار ضعیف منطقه چه بر سر ما معلمان آورده است .
درکمتر جای ایران مدیر و معاونان مدارس بخصوص ابتدایی دیپلم و فوق دیپلم هستند ولی در این منطقه به وفور این موضوع مشاهده می گردد و این موضوع وقتی مهم است که مدیران با سطح سواد علمی پایین قابلیت پاسخگویی به مردم و تصمیم گیری صحیح را نداشته و همواره شاهد برخورد های زشت انها با اولیا مدارس هستیم .
جالب است بدانید به متقاضیان واجد شرایط وقعی نداشته و اصرار بر باند بازی خود دارند .
شایان ذکر است این مدیر از سال قبل قصد برکناری ایشان هست ولی بدلایل نامعلوم کماکان در حال اذیت و آزار مردم و پرسنل است . لطفا این موضوع را منتشر و پیگیری نمایید
ناشناس
|
|
۱۴:۴۱ - ۱۳۹۱/۰۴/۲۸
3
72
لطفا عملکرد خانم قاضی میر سعید مدیر منطقه 10 تهران را بررسی کنید که چه ناراضیتی بین اولیا و کارکنان بوجود آورده است . با تشکر
ناشناس
|
|
۱۵:۰۵ - ۱۳۹۱/۰۴/۲۸
1
15
مجلس قبلی که عرضه برکناری و عزل وزیری را نداشته !!!
این مجلس هم مثل قبلی .
بانظرات کاربران موافقم
محمدی
|
|
۱۵:۳۰ - ۱۳۹۱/۰۴/۲۸
1
67
با نظر کاربر محترم را جع به منطقه 10 موافقم . لطفا گزارش از عملکرد خانم میر سعید و میزان پذیرش پرسنل و عملکرد ایشان بررسی شود . بسیار متشکرم
مکرمی
|
|
۱۵:۵۵ - ۱۳۹۱/۰۴/۲۸
1
9
با سلام و خسته نباشید
به دلایل زیر با عزل وزیر موافقم
1/ جذب نیروی خدماتی و استفاده از آنها در مدارس بعنوان معم
2/ اخراج نیروهای شرکتی (پیمانکاری) که سالها بعنوان معلم در سطح کلاس تدریس می کردند ولی در سال جاری به بهانه های واهی اخراج شده اند. مثل همکار خوبم خانم عذرا سیمیاری در منطقه 12 تهران .
3/ عدم توجه به خواسته های معلمان
4/ عزل و نصب مدیران مدارس به شیوه دل خواه که نمونه دیگرش را در منطقه ده تهران مشاهده می کنیم . بنظر میرسد این موضوع همه جایی است .
مدیر منطقه ما( 12 ) دست کمی از مدیر منطقه 10 ندارد .
عبداله
|
|
۱۹:۲۴ - ۱۳۹۱/۰۴/۲۸
1
8
من مدیر یک مدرسه هستم هنوز آموزگار پایه ششم من تامین نشده است وبسیاری از حرفهای اینهایی که نظرشان را دادند درست است
آزاد
|
|
۱۹:۴۵ - ۱۳۹۱/۰۴/۲۸
0
7
به نظرمیرسد این همان بازگشت به 40 سال قبل است بااین تفاوت که درآن زمان هرکس ششم ابتدایی میتوانست درس بگویدومعلم بشود ولی الان نه .
فرهنگی
|
|
۰۱:۲۲ - ۱۳۹۱/۰۴/۲۹
7
2
سلام به همگی همه دوستان وهمکارن محترم از بدی ومشکلات موجود گفتند و ضمن احترام به نظراتشون من میخوام از محاسن وزیر دکتر حاج بابایی بگم
بیمه طلایی معلمان که به نظر من اگه ایشان هیچ کاری دیگه نمی کردند همین کار کافی بود که از ایشان به خوبی مانند آقای نجفی یاد بشه / طرح شنا مدارس / افزایش حق معاونت اجرایی و بقیه معاونین ومدیران/ افطاری و ..... درضمن علوم قرانی قراربود بصورت قراردادی بکارگیری بشن که این کار هم انجام نشده است.
فرهنگی
|
|
۰۷:۵۶ - ۱۳۹۱/۰۴/۲۹
2
2
لطفا درمورد سازماندهی انتقال دایمی خارج استان به آذربایجان شرقی نیز تحقیق کنید
کسانی که غایب بودند برای انها جا تعیین کردند در بهترین ناحیه ی تبریز .چون ممکن است آنها نیایندبه نظر میرسد این محلها را برای سفارشات نگه داشته اند
ناشناس
|
|
۰۸:۴۶ - ۱۳۹۱/۰۴/۲۹
1
6
باسلام
آموزش وپرورش گورستان مدارک پراکنده شده وافراددارای تخصص ومدرک دانشگاهی کمتر در مدیریت استفاده می شوند.با وجود 50000 نفر نیروی مازاد چرا وزیر محترم با بازنشستگی پیش از موعد مخالفت کردند.
ناشناس
|
|
۰۹:۰۰ - ۱۳۹۱/۰۴/۲۹
0
6
به نام خدا
کردستان نیز از مدیران بی کفایت در راس امور آموزش وپرورش رنج می برد.ازمیان مدیران آموزش وپرورش کمتر به افراد با تحصیلات دانشگاهی برمی خوریم .لطفا وزیر محترم دراین خصوص دستور بررسی صادرفرمایند.
ناشناس
|
|
۰۹:۰۳ - ۱۳۹۱/۰۴/۲۹
0
3
انتصاب مدیران نالایق و ناکارآمد که توسط برخی نمایندگان مجلس سفارش شده اند در ادارات آموزش و پرورش باعث شد تا آموزش و پرورش به دره سقوط کند و بسیاری از معلمان و کارکنان از عملکرد وزیر ناراضی باشند.
ناشناس
|
|
۰۹:۱۳ - ۱۳۹۱/۰۴/۲۹
1
3
جناب وزیر
سلام من ازناحیه 1 سنندج هستم رئیس آموزش وپرورش ای ناحیه باحداقل مدرک وتوانایی وبا حداقل مسئولیت پذیری سالهاست ریاست می کند! نه مدیریت؟ لطفا رسیدگی کنید.
محمد
|
|
۰۹:۱۶ - ۱۳۹۱/۰۴/۲۹
2
4
سلام از جناب وزیر بپرسید که تکلیف این همه دانشجوی رشته علوم تربیتی چی میشه؟ به امید معلمی درسش روخواندیم حالاهم هیچی؟
حسنی
|
|
۰۹:۲۲ - ۱۳۹۱/۰۴/۲۹
1
6
واقعا اگراستیضاح بشوند عالی است با این طرح6-3-3 دانش آموز نمیداندعملکردش درچه حدی است در بعضی مناطق عالی برابر17 است که این طرز عملکرد باعث می شود فرد نداند چقدر باید تلاش کند تا بخ خیلی عالی برسدبه نظرم همان شیوه نمره دهی از همه چیز بهتره هم برای دانش آموزان هم برای والدینشان
عباس جوان قلعه
|
|
۱۰:۳۴ - ۱۳۹۱/۰۴/۲۹
0
5
باسلام واحترام اینجانب با5سال سابقه حق التدریسی و1سال سابقه شرکتی به علت اعلام مازاد شدن ازطرف آموزش وپرورش مهاباد ازتوابع آذربایجان غربی بیکار شده وبه علت شرط سنی از آزمون پارسال محروم گشته خواهشمند دراین مورد تحقیق بفرمائید
عسگری
|
|
۱۰:۴۱ - ۱۳۹۱/۰۴/۲۹
2
6
تمام نیروهای به کار گرفته شده در آموزش و پرورش همدان اکثرا ازفامیل های درجه یک و رابطه ای مدیران آموزش و پرورش است خیلی از جوانان بیکارند و این ها فامیل ها خودرا به کار می گیرند. لطفا بررسی کنید تا خود پی به این موضوع ببرید.
ناشناس
|
|
۱۰:۴۳ - ۱۳۹۱/۰۴/۲۹
0
4
یک نفر از وزیر محترم سئوالی پرسید در خصوص کارمندان اداری وزیر جواب می دهد هرکسی ناراحنه برود مدرسه . یک وزیر و چنین جوابی در خصوص مجتمع های آموزشی شاید در شهرها جواب بدهدولی در روستاها ومناطق جوابگو نیست . بهترین دبیران را برای مدیریت مجتمع ها انتخاب کردند در یک مجتمع 4-5 نفر معاون مگه چقدر کارداره این حق الزحمه ها را خرج دانش آموزان کنید اگر واقعا تحولی درکاراست بهترین نظرها و پیشنهادها در دلهای معلمین و کارمندان آموزش وپرورش نهفته .
قاسمی
|
|
۱۰:۵۱ - ۱۳۹۱/۰۴/۲۹
0
6
آقای وزریر افرادی در وزارت خانه و ادارات کل وادارت آموزش و پرورش گذشته سر کار .که شعار انها خدمت به مردم هست ولی در عمل میاییم بررسی یا برای یک مشکل به آنها مراجعه میکنیم آنقدر بد با مراجعین صبحت میکنند وبهانه های مختلف در میاورند این کار مربوط به مانمیشی به فلان قسمت مربوط میشی اونجا مراحعه میکنی هیچ جوابی دریافت نمیکنیم بجااین حرف ها آقای وزریر به مشکلات فرهنگیان رسیدگی نمائید افراد بذاری درادارات کل وادارات مربوط بجای اینکه بفکر منافع حزب سیاسی خودشان باشند رسیدگی به مشکلات فرهنگیان باشند واز نمایندگان مجلس میخواهیم وزریر اسیضاع بکنند
عبدی
|
|
۱۲:۲۸ - ۱۳۹۱/۰۴/۲۹
0
6
با سلام خدمت شما عرض کنم من یکی از نیروهای شرکتی بودم که به وضعیت قراردادی در آموزش و پرورش درآمده ام و هیچ گونه استخدامی صورت نگرفته فقط به صورت قرارداد انجام کار معین با ما قرار داد بسته اند و این شامل هیچ گونه استخدامی نمی شود ولی این صحبت که از نزدیکان و آشنایان مدیران آموزش و پرورش بکار گیری شده اند صحبتی کامل درست است و از نزدیک بنده این را مشاهده کرده ام که اکثیر نیروهای به کار گرفته شده از فامیل های مدیران و معاونین آموزش و پرورش است و چند نقری محدود مثل بنده هستند که با دوندگی ها و پیگیری نامه های متعدد توانستیم بصورت نیروی خدماتی بکارگیری شوم البته بعد از ماه ها انتظار و پیگیری ها بسیار
یک فرهنگی از منطقه 2 تهران
|
|
۱۳:۰۶ - ۱۳۹۱/۰۴/۲۹
1
5
اگر یک تحقیق ساده از اموزش و پرورش منطقه 2 تهران انجام دهید متوجه میشوید به راحتی در دوران وزارت اقای حاج بابایی تمام کادر این اداراه بچه ها و همسر و خواهر و برادر خود را استخدام کردند . جالب انکه بیش از 10 نفر دو فرزند یا دو برادر خود را استخدام کردند. حتی مسولین نظارتی مانند گزینش و حراست سابق این ادره فرزند و همسر خود را استخدام کردند . تمام اسناد در این ادراه موجود است . خواهشمندم رسیدگی کنید. اقای وزیر کجاست ادعای عدالت
پاسخ ها
ناشناس
| IRAN, ISLAMIC REPUBLIC OF |
۱۹:۵۷ - ۱۳۹۱/۰۴/۳۱
واقعا عدالت کجاست؟
معلم منطقه 11 تهران
|
|
۱۳:۱۶ - ۱۳۹۱/۰۴/۲۹
1
6
یک فرهنگی هستمم از تهران با دو فرزند و مستاجر 750 هزار تومن حقوق من است 500 تومن اجاره میدم . از ساعت 2 بعد از ظهر تا 12 شب در مغازه دوستم کار میکنم. نه تفریح و نه گردش و نه کتابی واقعا از این زندگی خسته شدم . برای من اموزش بچه های مردم شغل دوم شده و کم اهمیت . مگر به من فرهنگی و خانواده من کسی اهمیت میدهد که من برای دیگرا اهمیت بدم . در این تابستان یک کارت اسخر به فرزندانم ادراه نداد . وقتی من برای اموزش و پرورضش مهم نیستم. پس روحیه کار و تربیت ندارم .........
فرهادی از تهران
|
|
۱۳:۳۸ - ۱۳۹۱/۰۴/۲۹
2
3
تا دیر نشده باید فکر جدی درباره طرح ناقص و بی برنامه 3-3-6 کرد. اقایان نماینده تا دیر نشده کاری کنید تا اینده فرزندانمان نابود نشود
ناشناس
|
|
۱۳:۴۶ - ۱۳۹۱/۰۴/۲۹
1
4
ایا کسی از صندوق ذخیره فرهنگیان و پاداش های ان خبر دارد؟ ایا از وضعیت 3000 میلیاردی این صندوق اطلاعی دارید؟ ایا از عدم رضایت فرهنگیان از این صندوق خبر دارید ؟
معلم شركتي
|
|
۱۹:۰۹ - ۱۳۹۱/۰۴/۲۹
1
6
اين وزير در حق حداقل يكصد هزار جوان اين مملت ظلم علني كرده است
1- اخراج حداقل 25 هزار معلم شركتي كه از 1 تا 4 سال سابقه تدريس داشتند
2- مشكلات ناشي از اين اخراج كه بر دوش حداقل 25 هزار زن و فرزند معلم شركتي ميافتد
3 - مشكلات ناشي از اين اخراج كه بر دوش 50 هزار پدر ومادروپدر زن و مادر زن معلم شركتي ميافتد
من خودم با هزار اميد از سال 86 بصورت معلم شركتي وارد آموزش و پرورش شدم الان كه سن استخداممم بالا رفته هيچ اميدي به آينده ندارم
وحتما ميدانيد بعد از فوت پدر ومادر از كار بيكار شدن تاثير منفي زيادي بر رويه فرد بيكار و خانواده او ميگذارد
انشاءه... وزير هم بداند
پاسخ ها
ناشناس
| UNITED KINGDOM |
۰۰:۳۴ - ۱۳۹۱/۰۵/۰۷
مربیان پیش دبستان رو هم اضافه کنید که فقط سالهای سال بیگاری نصیبمان شد .... :(
دبیر ریاضی
|
|
۱۹:۱۲ - ۱۳۹۱/۰۴/۲۹
0
0
آقا به خدا به پیر به پیغمبر فسم
به عنوان یک دبیر دلسوز برای ایران عزیزم اعلام میکنم
وزارت آموزش و پرورش رو تعطیل کنین
در این چند سال آنقدر به نظام آموزشی و به دانش آموزان ظلم کرده اند که خداقل 200سال از لحاظ علمی عقب گرد داشته ایم....
باید و باید و باید به دانش اموز نمره بدهیم حتی اگر دانش آموز راهنمایی جمع 1+1 را بلد نباشد....
آنقدر پارتی بازی و بخش نامه های مسخره صادر کرده اند که حتی همه معلم ها هم نا امید شده اند
ناشناس
|
|
۰۰:۱۵ - ۱۳۹۱/۰۴/۳۰
0
3
این وزیر نه تنها کاری برای ما معلمها نکرد بلکه حق ما را ضایع کرد.مجلس سال گذشته بازنشستگی با 5 سال ارفاق راتصویب کرد اما درآموزش وپرورش به دستور ایشان اجرا نمیشود.
ناشناس
|
|
۰۰:۳۸ - ۱۳۹۱/۰۴/۳۰
1
1
البته ما مشکلات ساختاری داشته وداریم ولی چون موضوع عملکرد ایشان است از اقداماتی که انجام داده این نتیجه حاصل می شود ا-با تقسیم دوره اموزشی این بازخورد را در جامعه به وجود اورده تغییر سیستم قبل از انقلاب کار کارشناسی بود و تا بحال ما اشتباه کردیم 2-با نوع استخدام که انجام می دهد به سوی تک بعدی حرکت می کنیم تا به یک تربیت درست 3-بسیار شتاب زده عمل میکنیم باز نتیجه عکس خواهد داد 4-به نظرات کارشناسان اهمیت نمی دهیم 5- مهمترین رکن یک جامعه یعنی اموزش و پرورش برایمان اهمیت ندارد
ناشناس
|
|
۰۲:۱۳ - ۱۳۹۱/۰۴/۳۰
0
4
سلام.من معلمم و در عرض 26 سال معلميم نه تنها حركت و تحول مثبتي را در اين سازمان (بسيار مهم و حياتي) تجربه نكرده ام برعكس تيشه به ريشه اش ميزنند و ...... مثل اين است كه با چسباندن برگهاي مصنوعي به شاخه هاي اين درخت در حال خشكيدن ، را ميخواهند نجات دهند!!!!!!
علیزاده
|
|
۱۰:۴۰ - ۱۳۹۱/۰۴/۳۰
0
5
متاسفانه آقای وزیر و نمایندگان ایشان در مناطق ، با معلم مثل برده رفتار میکند.1- روسا هر کاری دلشان بخواهد میکنند .به عنوان مثال به هر کس که خوششان بیاد اضافه کاری میدن و از هرکس نیاد نه.2- مدیریت مدارس رابطه مندشده نه ضابطه مند.3- مناطقی هست که قبلا 5 پایه توسط یک معلم اداره میشد الان شده 6 پایه. 4مجتمع ها شده اند وسیله انتقام گیری عده ای که در اونجا فقط بیهوده حق مدیریت میگرند. 5- از 28 تیرماه زنگ بازگشایی زده شده بدون توجه به موقعیت منطقه ( به عنوان مثال بنده یک معاون آموزگار ابتدائی هستم باید هر روز 2ساعت بروم و 2 ساعت برگردم ودر این گرمای تابستان مدرسه قشلاقی را یاز کنم و در آن بنشینم که حتی یک نفر هر در اون قشلاق نیت و همه به ییلاق رفته اند. 6- اصلا به صلاحیت روسای مناطق و مدیران مجتمع توجهی نمیشه.7- در اجرای طرح 6-3-3 حتی فضای فیزیکی در مدارس ایجاد نشده . به عنوان مثال بنده 8- در نقل و انتقالات رابطه ها حاکم شده .................... بالاخره از مجلس محترم خواهشمندیم نگذارند بیشتر از این آموزش و پرورش با نظر شخصی یک نفر به قهقرا برود.
محمدرضا
|
|
۱۵:۲۸ - ۱۳۹۱/۰۴/۳۰
1
3
علاوه بر این موارد باید بلاتکلیفی تعداد زیادی از دانشجویان رشته کاردانی آموزش ابتدایی ورودی سال 88 رو هم در نظر بگیرید .
آقای حاجی بابایی هیچ گاه پاسخی در خصوص وضعیت استخدام دانشجویان پسر این دوره که فاقد کارت پایان خدمت هستند نداده .
ناشناس
|
|
۲۰:۲۵ - ۱۳۹۱/۰۴/۳۰
0
1
درباره اضافه کاری مجتمع ها و هزینه حمل ئنقل شیر و سرکشی مدارس مجتمع و عملکرداستان مازندران سری بزنید
منطقه 2 تهران
|
|
۰۳:۱۳ - ۱۳۹۱/۰۴/۳۱
0
1
طبق بخشنامه های وزارت برای پست های احرایی مدارس ساعات اضافه کار مشخص در نظر گرفته شده اما بارها و بارها نصف آن مبلغ و برخی اوقات یکی دو ماه ار سال هم هیچی پرداخت نمی شود وزارت می گوید دست سازمان است سازمان به منطقه پاس می دهد آیا می شود به دیوان محاسبات شکایت کرد
ناشناس
|
|
۱۱:۳۶ - ۱۳۹۱/۰۴/۳۱
0
5
اقای وزیرهرچه سریعتر برود برای مملکت خیلی بهتر است تمام فرزندان دانش اموز بنده بعلت همین طرحهای بی ارزش وبی پایه واساس اقای وزیر بد لیل بهم ریختن همه برنامه های اموزشی انها دچارافت شدید تحصیلی شده اندوکلا از مدرسه ودرس بیزازومتنفرند انهم دانش اموزان نمونه وبا استعداد
ناشناس
|
|
۰۰:۱۷ - ۱۳۹۱/۰۵/۰۱
0
4
در وزارت آموزش و پرورش 150هزارتومان سبد كالاي رايگان فقط به كارمندان شاغل در بخش اداري وزارتخانه تعلق گرفته است و به هيچ معلم و فرهنگي كه در مدارس به تدريس مشغول مي باشد اين سبد كالا را ندادند. چرا؟
دبیر
|
|
۱۶:۴۰ - ۱۳۹۱/۰۵/۰۱
1
3
با 9 سال سابقه تدریس ریاضی راهنمایی (استخدام رسمی)امسال با اجرایی شدن قانون 6-3- 3مازاد شده ام و کسی پاسخگو نیست
ناشناس
|
|
۲۰:۰۵ - ۱۳۹۱/۰۵/۰۱
1
1
با تشکر
دبیر
|
|
۱۰:۵۵ - ۱۳۹۱/۰۵/۰۲
1
2
درد دل دلسوخته ای از آموزش و پرورش
باید در آموزش و پرورش را تخته کرد آنقدر خرابکاری دارد که نمی دانم کدام را بگویم.
1 - پارتی بازی برای استخدام نیروها
2 - درست اجرا نشدن طرح ارزشیابی توصیفی
3 - بکارگیری افراد در سطح مسئولین با نگاه جنسیتی فارغ از صلاحیت حرفه ای و کاری در آن پست
4 - اقدام عجولانه برای اجرای طرح 3-3-6
5 - عدم استفاده از ظرفیت های علمی کشور برای تغییر کتاب های درسی جدیدالتالیف و
6 - عدم توجه به آموزش کیفی در مدارس
7 -
ناشناس
|
|
۱۱:۴۴ - ۱۳۹۱/۰۵/۰۲
1
4
واقعااموزش وپرورش را به عقب برد
یزدانی
|
|
۱۴:۲۲ - ۱۳۹۱/۰۵/۰۸
0
3
من بازنشسته فرهنگی از بهشهر هستم فرزندم 14 سال با دستگاه اموزش و پرورش ارتباط تنگاتنگ داشت هر چه تلاش کردم به در بسته خوردم اماهر چه نیرو گرفتند از اقوام ،بستگان و ... امیدوارم وزیر پاسخگوی بی عدالتی ها باشد.
یوسف
|
|
۰۸:۴۸ - ۱۳۹۱/۰۵/۱۲
0
2
باسلام به خدا تکلیف من چه میشه.یکسال نیروی شرکتی.یک سال حق التدریس اون هم دارای کدپرسنلی.2سال هم به صورت سرباز معلم دارای لیسانس آموزش وابتدایی خودتون قضاوت کنید الان باید چکار کنم.باور کنید این عدالته که بیکار بشم ولی بچه هایی هستن که با مدرک فرش دستباف دارن ابتدایی درس میدن این انصاف هس...
ناشناس
|
|
۱۱:۱۱ - ۱۳۹۱/۰۵/۱۳
1
0
سلام اکثر انتخابات مدیران مجتمع براساس روابط فامیلی است شایستگی ها وسوابق تجربی صادقانه لحاظ نگردیده و بویژه در روستاها حذف مدیریت ها وتبدیل به معاونت و دادن تمام اختیارات به مدیران مجتمع باعث کاهش انگیزه کاری شده است اکثر مدیران سعی در حذف مدیرانی که معاون شده اند می کنند و ناتوانیهای خود را از این طریق جبران می کنند و این مساله روحیه ی ما را خراب کرده است و درخواست ما این استکه مجتمع های روستایی مثل مجتمع های شهری اداره شوند واز معلمین ومعاونان زحمتکش این مرز وبوم حمایت شودو مدیران با سوابق تجربی مدیریتی کم کنار گذاشته شوند.
ناشناس
|
|
۱۲:۲۵ - ۱۳۹۱/۰۵/۲۱
3
2
با سلام نیروهایی که به عنوان معلم گفته می شود (خدماتی) قرار است کارکنند یک عده تحصیل کرده ی آموزش دیده هستند چرا از این نیروی تازه نفس آموزش دیده ی تحصیل کرده که خیلی مشتاق هستند استفاده نشود ؟
ناشناس
|
|
۲۰:۲۴ - ۱۳۹۱/۰۵/۲۵
1
2
به عنوان اوليا يك دانش آ موز از نمايندگان محترم مجلس خواهش ميكنم به داد آموزش و پرورش برسن
بهنام دانیالی
|
|
۱۱:۱۰ - ۱۳۹۱/۰۶/۱۴
1
0
بنام خدا
بنده یک نیروی قدیمی قراداد معین آموزش وپرورش هستم که در مدت خدمتم لیسانس آموزش ابتدایی گرفتم وچند سال است که از خدماتی به دفتر داری تغییر وضعیت داده ام خواهشی که از جناب وزیر دارم این است که اولا به فکر استخدام امثال ماها باشند دوم ما بتوانیم به آموزشی برویم با توجه به اینکه امسال نیروی ابتدایی کمبود داریم چرا نباید از ما که لیسانس آموزش ابتدایی داریم و تغییر سمت هم از خدماتی به دفترداری داده ایم نباید در آموزشی استفاده شود درحالی که از نیروهای نهضتی با مدرک فوق دیپلم غیر مرتبط در آموزش ابتدایی استفاده می شود پس لیسانس ابتدایی ما که با زحمت گرفته ایم وهزینه روی دوش ما ودولت بوده کجا کاربرد دارد.من خواهش دارم از وزیر که به این مسائل توجه داشته باشند که هرچیز جای خودش که عدالت رعایت شود تا ماهم هزینه ای که کرده ایم برای لیسانس ابتدایی کاربد داشته باشد.والسلام
ناشناس
|
|
۱۳:۲۱ - ۱۳۹۱/۰۶/۲۱
1
2
طرح 3-3-6خیلی غیر کارشناسی شده وبدون تدبیر صورت گرفته است
رحیمی
|
|
۰۹:۱۰ - ۱۳۹۱/۰۷/۰۱
2
0
باسلام من خودم از بازنشستگان حوزه ستادی آموزش وپرورش هستم افرادی بعنوان نیروی خدماتی بصورت قراردادکار معین جذب شده اند که همه مراحل جذب انها بصورت خاص و برای افراد وابسته به مسئولین درجه یک اموزش وپرورش صورت گرفت وهر کس پست مهم تری داشت تعداد سهمیه بیشتری دربافت کرد زیر ا آزمون ورودی در کار نبود وهدف نهایی این افراد در اینده تغییر وضعیت نیروهای جذب شده برای شغل های مورد نظر می باشد.وزیر محتر م آموزش وپرورش به استان هرمزگان ولیست شهرستان میناب سری بزن متوجه خواهی شد بیشتر افراد بکار گرفته شده وابسته به چه کسی هستند.انوقت خود را دربرابر خیل عظیم جوانان جویای کار بدون آشنا شرمنده نخواهی دید.
محمد كيانپور
|
|
۲۱:۱۰ - ۱۳۹۱/۰۷/۱۳
1
2
نظام 6-3-3 بسيار عالي است متاسفانه گروهي از مردم نااگاهانه با اين طرح مخالفت مي نمايند حتي عده اي از همكاران معلم هم نااگاهانه همين نظر رادارند ولي من معتقد هستم طرح خوب وكارشناسي شده است هميشه ما در مقابل تغييرات مقاومت نشان داده ايم مانند تغيير كتب اول ابتدايي كه الان معلمان و همكاران از ان راضي هستند البته هميشه اين مقاومتها بوده ولي اگر خدا بخواهد در سالهاي اينده جواب مثبت خواهد داد
ناشناس
|
|
۱۰:۰۳ - ۱۳۹۱/۰۷/۱۶
3
1
از نظر من وزیر هرچه در توان دارد برای فرهنگیان کوتاهی نکرده در بعضی از مسائل مانع هایی وجود دارد . آقای وزیر وضعیت نیروهای دیپلم قراردادی برای تبدل وضعیت چه می شود
قبول شده در آزمون 3 تیر
|
|
۱۰:۵۳ - ۱۳۹۱/۰۷/۱۶
2
2
با سلام و ادب
هنوز تکلیف ما نیروهای شرکتی که رد آزمون قبول شده ایم را روشن نکرده اند و به صورت حق التدریس خدمت رسانی می کنیم . در صورتی که نیروهای نهضتی که قبول شدند با یک سال خدمت در نهضت رسمی شدند؟ ؟ ؟ ؟
و آنهایی که قبول نشدند مانند ما شرکتی ها که قبول شدیم حق التدریس مشغولند. کجای این رعایت عدالت شده !!!!!
حقا که نیروهای شرکتی حامی ندارند و آیا حقشان این است؟
ای کاش کسی جوابگو باشد.
امیر
|
|
۱۳:۱۶ - ۱۳۹۱/۰۷/۲۷
1
0
من یک معاون آموزگار در یکی از قشلاقات دورافتاده بخش اصلاندوز استان اردبیل هستم. به علت کسری بودجه مدیرمجتمع در جلسه گفت 3راه برای اداره مدرسه دارید.چون من از پارسال بدهی دارم حتی یک ریال هم به مدارس نمیدم. 1- گرفتن پول از دانش آموزان 2-خرج کردن ازجیب خود 3- استعفا . واگرکسی این 3کار را انجام ندهد راه چهارم این است که من پاپوش درست میکنم تا بیرونش کنند. حال خود مساحت و محیط کارهای آقای وزیر را پیدا کنید.
ناشناس
|
|
۱۷:۳۱ - ۱۳۹۱/۰۸/۱۶
1
2
آموزش وپرورش خیلی ازنیروهای نهضتی رابه عنوان نیروی قراردادمعین آن هم خدماتی به کارگرفته.حال افرادی هستند که سابقه کارآنهابیش از8سال تدریس است با مدرک لیسانس لطفابفرماییدآیااین افراد درکارآموزشی استخدام می شوندیانه؟
آموزگاران منطقه ورزقان غیر بومی
|
|
۱۱:۰۶ - ۱۳۹۱/۰۹/۱۲
1
0
باسلام ما جمعی از معلمان غیر بومی شاغل در منطقه زلزله زده ورزقان می باشیم که خواهان اجرای مزایای مخصوص منطقه زلزله زده در حکم کار گزینی غیر بومی ها می باشیم زیرا باترس ولرز خانه وکاشانه خود را ترک کرده وبا دلهره در کلاس درس حاضر می شویم باتشکراز عنایت های دوستانه شما در این وزارتخانه
ناصر
|
|
۱۵:۵۷ - ۱۳۹۱/۰۹/۲۶
1
0
این همه طرح و برنامه امّا باز هم سوختن بچه ها در مدارس روستاها... تو رو خدا به مجلس فشار بیارین که ایشون رو استیضاح کنن
ناشناس
|
|
۱۵:۰۰ - ۱۳۹۱/۰۹/۲۹
0
0
لطفا خوبی ها را هم بگویید
من یک مربی پیش دبستانی
|
|
۲۳:۰۷ - ۱۳۹۱/۱۰/۲۸
0
0
مگر گناه مربیان پیش دبستانی چیست که استخدام نشوند ولی نیروی نهضت بدون هیچ قید وشرطی استخدام شود ؟
مهاباد
|
|
۰۰:۳۲ - ۱۳۹۱/۱۱/۰۴
0
0
با سلام
من به عنوان یک دبیر اموزش و پرورش از جناب وزیر محترم تقاضا دارم که نسبت به مسایل اموزشی از جنبه کیفی بها دهند نه از لحاط کمی.در شهرستان ما با لحاط کردن 15 درصد امتیاز سازماندهی به درصد قبولی لطمه جبران نا پذیری را به بدنه اموزش و پرورش
زده اند.همکاران ما به خاطر بهره مندی ازاین مزایا حاضراند آینده دانش اموزو قربانی جایگاه خود در سازماندهی کنند .و همچنین بنده از مدیریت اموزش و پرورش مهایاد گله مندم و به شخص خواهان استعفای ایشان هستم، و به نطر من مدیریت چنین جایگاهی باید به اهل فن و کاردان و متخصص در این زمینه سپرده شود .
نظر شما
نام:
ایمیل:
* نظر:
تازه های سایت