تجربی‌ها در صندلی‌های انسانی و ریاضی!

کد خبر: 853486

سونامی گسیل دانش‌آموزان به سمت رشته علوم تجربی کار را به جایی رساند که وزارت علوم در اقدامی تبعیض‌آمیز، خلق‌الساعه و عجیب اعلام کرده است دانش‌آموزان تجربی می‌توانند در رشته‌های ریاضی و انسانی هم انتخاب رشته کنند!

تجربی‌ها در صندلی‌های انسانی و ریاضی!

روزنامه جوان: ورود‭ ‬نامتوازن‭ ‬به‭ ‬رشته‌های‭ ‬دانشگاهی‭ ‬مشکل‭ ‬امسال‭ ‬نظام‭ ‬آموزش‭ ‬عالی‭ ‬نیست‭. ‬این‭ ‬موضوع‭ ‬چندسالی‭ ‬می‌شود‭ ‬که‭ ‬گریبانگیر‭ ‬دانشگاه‌های‭ ‬کشور‭ ‬شده‭ ‬و‭ ‬هر‭ ‬سال‭ ‬نیز‭ ‬بیشتر‭ ‬می‌شود‭. ‬معضلی‭ ‬که‭ ‬وزارت‭ ‬علوم، ‭ ‬بخشی‭ ‬از‭ ‬آن‭ ‬را‭ ‬متوجه‭ ‬وزارت‭ ‬آموزش‌و‌پرورش‭ ‬می‌داند‭ ‬و‭ ‬معتقد‭ ‬است، ‭ ‬مسیر‭ ‬اشتباه‭ ‬هدایت‭ ‬تحصیلی‭ ‬در‭ ‬مدارس‭ ‬و‭ ‬عدم ‭ ‬آگاهی‭ ‬بخشی‭ ‬درست‭ ‬در‭ ‬این‭ ‬زمینه، ‭ ‬منجر‭ ‬به‭ ‬بحران‭ ‬فزاینده‭ ‬داوطلبان‭ ‬یک‭ ‬رشته‭ ‬خاص‭ ‬شده‭ ‬است‭. ‬پیش‭ ‬از‭ ‬این‭ ‬هم‭ ‬طبق‭ ‬اعلام‭ ‬سازمان‭ ‬سنجش‭ ‬آموزش‭ ‬کشور‭ ‬حدود‭ ‬۶۵ درصد‭ ‬متقاضیان‭ ‬ورود‭ ‬به‭ ‬دانشگاه‌ها‭ ‬در‭ ‬سال‭ ‬۹۷‭ ‬داوطلب‭ ‬حضور‭ ‬در‭ ‬گروه‭ ‬آزمایشی‭ ‬تجربی‭ ‬معرفی‭ ‬شدند‭. ‬در‭ ‬این‌باره‭ ‬تأکید‭ ‬شد‭ ‬که‭ ‬تنها‭ ‬یک‌سوم‭ ‬این‭ ‬داوطلبان‭ ‬در‭ ‬رشته‌های‭ ‬علوم‭ ‬تجربی‭ ‬پذیرفته‭ ‬می‌شوند‭. ‬حالا‭ ‬رقابت‭ ‬۶۴ درصدی‭ ‬برای‭ ‬پزشک‌شدن‭ ‬کار‭ ‬را‭ ‬به‭ ‬جایی‭ ‬رساند‭ ‬که‭ ‬وزارت‭ ‬علوم‭ ‬برای‭ ‬این‭ ‬بحران‭ ‬دست‭ ‬به‭ ‬اقدامی‭ ‬تبعیض‌آمیز‭ ‬و‭ ‬بدون‭ ‬اطلاع‭ ‬قبلی‭ ‬زده‭ ‬و‭ ‬شانس‭ ‬قبولی‭ ‬در‭ ‬رشته‭ ‬ریاضی‭ ‬و‭ ‬انسانی‭ ‬را‭ ‬نیز‭ ‬برای‭ ‬کنکوری‌های‭ ‬تجربی‭ ‬باز‭ ‬گذاشته‭ ‬است‭. ‬این‭ ‬اقدام‭ ‬عجیب‭ ‬از‭ ‬اساس‭ ‬فلسفه‭ ‬انتخاب‭ ‬رشته‭ ‬و‭ ‬کنکور‭ ‬را‭ ‬زیر‭ ‬سؤال‭ ‬برده‭ ‬است‭. ‬

تقریباً‭ ‬سه، ‭ ‬چهار‭ ‬سالی‭ ‬می شود‭ ‬که‭ ‬رفته‌رفته‭ ‬با‭ ‬یک‭ ‬موج‭ ‬هجومی‭ ‬از‭ ‬سوی‭ ‬دانش‌آموزان‭ ‬برای‭ ‬تحصیل‭ ‬در‭ ‬رشته‭ ‬علوم‌تجربی‭ ‬و‭ ‬به‭ ‬طبع‭ ‬آن‭ ‬ادامه‭ ‬تحصیل‭ ‬در‭ ‬رشته‌های‭ ‬زیرمجموعه‌اش‭ ‬در‭ ‬دانشگاه‌های‭ ‬کشور‭ ‬مواجه‭ ‬هستیم‭. ‬چیزی‭ ‬که‭ ‬در‭ ‬سایه‭ ‬غفلت‭ ‬مسئولان‭ ‬و‭ ‬عدم‭ ‬‌آگاهی‌بخشی‭ ‬درست‭ ‬به‭ ‬دانش‌آموزان‭ ‬تحت‭ ‬عنوان‭ ‬هدایت‭ ‬تحصیلی‭ ‬برای‭ ‬انتخاب‭ ‬رشته، ‭ ‬خطر‭ ‬بحران‭ ‬را‭ ‬گوشزد‭ ‬می‌کرد‭. ‬بحرانی‭ ‬که‭ ‬امروز‭ ‬به‭ ‬دلیل‭ ‬تمایل‭ ‬جمعیت‭ ‬دانش‌آموزی‭ ‬به‭ ‬سمت‭ ‬گروه‭ ‬علوم‌تجربی‭ ‬و‭ ‬خالی‌شدن‭ ‬سهم‭ ‬علوم‌ریاضی‭ ‬و‭ ‬فنی‭ ‬تحقق‭ ‬پیدا‭ ‬کرده‭ ‬است‭. ‬برخی‭ ‬جو‭ ‬روانی‭ ‬و‭ ‬تأثیر‭ ‬موقعیت‭ ‬اجتماعی‭ ‬را‭ ‬دلیل‭ ‬اصلی‭ ‬این‭ ‬تمایل‭ ‬می‌دانند‭ ‬و‭ ‬برخی‭ ‬معتقد‭ ‬هستند، ‭ ‬فراهم‌نبودن‭ ‬زمینه‌های‭ ‬شغلی‭ ‬در‭ ‬علوم‭ ‬پایه‭ ‬و‭ ‬انسانی‭ ‬دلیل‭ ‬اصلی‭ ‬عشق‭ ‬پزشک‌شدن‭ ‬میان‭ ‬دانش‌آموزان‭ ‬است؛ ‭ ‬عده‌ای‭ ‬هم‭ ‬درآمدزایی‭ ‬بالای‭ ‬این‭ ‬رشته‭ ‬را‭ ‬مؤثر‭ ‬بر‭ ‬تمایل‭ ‬داوطلبان‭ ‬می‌دانند‭. ‬اما‭ ‬در‭ ‬حالت‭ ‬کلی‭ ‬آنچه‭ ‬مشخص‭ ‬است، ‭ ‬آمار‭ ‬بالای‭ ‬شرکت‌کنندگان‭ ‬و‭ ‬داوطلبان‭ ‬این‭ ‬رشته‭ ‬است‭. ‬فارغ‭ ‬از‭ ‬ظواهر‭ ‬امر، ‭ ‬‌البته‭ ‬آموزش‌و‌پرورش‭ ‬هم‭ ‬در‭ ‬این‭ ‬زمینه‭ ‬بی‌تقصیر‭ ‬نیست‭. ‬مسیر‭ ‬اشتباه‭ ‬هدایت‭ ‬تحصیلی‭ ‬در‭ ‬مدارس‭ ‬طی‭ ‬چند‭ ‬سال‭ ‬اخیر‭ ‬از‭ ‬جمله‭ ‬نقدهایی‭ ‬که‭ ‬متوجه‭ ‬مسئولان‭ ‬می‌شود‭ ‬و‭ ‬حتی‭ ‬وزارت‭ ‬علوم‭ ‬هم‭ ‬انگشت‭ ‬اشاره‭ ‬را‭ ‬به‭ ‬سمت‭ ‬این‭ ‬وزارتخانه‭ ‬گرفته‭ ‬است‭. ‬

‭ ‬هدایت‭ ‬تحصیلی‭ ‬آموزش‌و‌پرورش‭ ‬موفق‭ ‬نیست

در‭ ‬همین‭ ‬رابطه، ‭ ‬مجتبی‭ ‬شریعتی‌نیاسر‭ ‬معاون‭ ‬آموزشی‭ ‬وزارت‭ ‬علوم‭ ‬درباره‭ ‬مشکلاتی‭ ‬که‭ ‬در‭ ‬توازن‭ ‬بین‭ ‬رشته‌های‭ ‬مختلف‭ ‬ایجاد‭ ‬شده‭ ‬معتقد‭ ‬است، ‭ ‬آموزش‌وپرورش‭ ‬در‭ ‬بخش‭ ‬هدایت‭ ‬تحصیلی‭ ‬آنگونه‭ ‬که‭ ‬باید‭ ‬موفق‭ ‬عمل‭ ‬نمی‌کند‭ ‬و‭ ‬آنچه‭ ‬شاهد‭ ‬هستیم، ‭ ‬حکایت‭ ‬از‭ ‬آن‭ ‬دارد‭ ‬دانش‌آموزانی‭ ‬که‭ ‬به‭ ‬دانشگاه‭ ‬می‌آیند‭ ‬به‭ ‬خوبی‭ ‬هدایت‭ ‬نشده‌اند‭. ‬

معاون‭ ‬آموزشی‭ ‬وزارت‭ ‬علوم‭ ‬با‭ ‬توضیح‭ ‬کامل‭ ‬درباره‭ ‬مشکلاتی‭ ‬که‭ ‬در‭ ‬توازن‭ ‬بین‭ ‬رشته‌های‭ ‬مختلف‭ ‬ایجاد‭ ‬شده‭ ‬است، ‭ ‬اظهارداشت‭: ‬امسال‭ ‬۵۰ درصد‭ ‬داوطلبان‭ ‬پشت‌کنکوری‭ ‬و‭ ‬۵۰ درصد‭ ‬سال‭ ‬اولی‭ ‬بودند‭ ‬که‭ ‬۶۴ درصد‭ ‬در‭ ‬گروه‭ ‬تجربی‭ ‬رقابت‭ ‬کردند‭ ‬و‭ ‬این‭ ‬مسئله‭ ‬عدم‭ ‬توازن‭ ‬جدی‭ ‬را‭ ‬تداعی‭ ‬می‌کند‭ ‬که‭ ‬چرا‭ ‬دانش‌آموزان‭ ‬تصور‭ ‬می‌کنند، ‭ ‬تنها‭ ‬راه‭ ‬موفقیت‭ ‬در‭ ‬گروه‭ ‬تجربی‭ ‬است‭. ‬

اما‭ ‬در‭ ‬این‭ ‬میان، ‭ ‬اقدام‭ ‬وزارت‭ ‬علوم‭ ‬برای‭ ‬جبران‭ ‬و‭ ‬پاک‌کردن‭ ‬معضلی‭ ‬که‭ ‬از‭ ‬سمت‭ ‬آموزش‌و‌پرورش‭ ‬به‭ ‬وزارت‭ ‬علوم‭ ‬رسیده‭ ‬، ‭ ‬جالب‭ ‬توجه‭ ‬است‭. ‬طبق‭ ‬گفته‭ ‬شریعتی‭ ‬نیاسر‭ ‬از‭ ‬امسال‭ ‬داوطلبان‭ ‬گروه‭ ‬تجربی‭ ‬می‌توانند‭ ‬رشته‌های‭ ‬گروه‭ ‬ریاضی‭ ‬و‭ ‬انسانی‭ ‬را‭ ‬هم‭ ‬انتخاب‭ ‬کنند‭ ‬و‭ ‬شانس‭ ‬قبولی‭ ‬آنها‭ ‬نیز‭ ‬افزایش‭ ‬پیدا‭ ‬می‌کند‭! ‬

این‭ ‬تصمیم‭ ‬وزارت‭ ‬علوم‭ ‬در‭ ‬حالی‭ ‬است‭ ‬که‭ ‬پیش‭ ‬از‭ ‬این‭ ‬نیز‭ ‬محمدحسین‭ ‬طیرانی‭ ‬نایب‭ ‬رئیس‭ ‬اتحادیه‌‭ ‬دانشگاه‌ها‭ ‬و‭ ‬مؤسسات‭ ‬آموزش‭ ‬عالی‭ ‬غیرانتفاعی‭ ‬پیشنهاد‭ ‬داده‭ ‬بود، ‭ ‬داوطلبان‭ ‬علوم‭ ‬تجربی‭ ‬پس‭ ‬از‭ ‬انتخاب‭ ‬رشته‌‭ ‬در‭ ‬علوم‭ ‬تجربی، ‭ ‬در‭ ‬رشته‌های‭ ‬علوم‌انسانی‭ ‬و‭ ‬ریاضی‭ ‬نیز‭ ‬ثبت‌نام‭ ‬کنند‭ ‬تا‭ ‬از‭ ‬این‭ ‬طریق‭ ‬به‭ ‬توزیع‭ ‬ناعادلانه‭ ‬کمک‭ ‬کنند‭. ‬

‭ ‬مفسده‌های‭ ‬یک‭ ‬تصمیم‭ ‬عجولانه‭ ‬

در‭ ‬واقع‭ ‬می‌توان‭ ‬گفت، ‭ ‬هر‭ ‬چند‭ ‬که‭ ‬چنین‭ ‬اقدامی‭ ‬از‭ ‬سوی‭ ‬وزارت‭ ‬علوم‭ ‬برای‭ ‬افزایش‭ ‬قبولی‭ ‬داوطلبان‭ ‬تجربی‭ ‬و‭ ‬پرکردن‭ ‬بیش‭ ‬از‭ ‬۱۰۰ هزار‭ ‬صندلی‭ ‬خالی‭ ‬رشته‭ ‬ریاضی‭ ‬و‭ ‬انسانی‭ ‬است، ‭ ‬اما‭ ‬تصمیمی‭ ‬کاملاً‭ ‬ناعادلانه‭ ‬در‭ ‬حق‭ ‬سایر‭ ‬داوطلبان‭ ‬ریاضی‭ ‬و‭ ‬به‌خصوص‭ ‬علوم‭ ‬انسانی‭ ‬است‭. ‬به‭ ‬موجب‭ ‬این‭ ‬اقدام‭ ‬اگر‭ ‬داوطلبان‭ ‬علوم‭ ‬انسانی‭ ‬تا‭ ‬قبل‭ ‬از‭ ‬این‭ ‬می‌توانستند‭ ‬با‭ ‬رتبه‭ ‬حداکثری‭ ‬یک‭ ‬دانشگاه‭ ‬خوب، ‭ ‬شانس‭ ‬قبولی‭ ‬داشته‭ ‬باشند، ‭ ‬اما‭ ‬با‭ ‬این‭ ‬تصمیم‭ ‬قطعاً‭ ‬در‭ ‬صورت‭ ‬کسب‭ ‬رتبه‭ ‬حداقلی‭ ‬هم‭ ‬شانس‭ ‬قبولی‭ ‬آنها‭ ‬کمتر‭ ‬از‭ ‬نصف‭ ‬خواهد‭ ‬شد‭. ‬از‭ ‬سوی‭ ‬دیگر، ‭ ‬شاید‭ ‬داوطلبان‭ ‬رشته‭ ‬تجربی‭ ‬به‭ ‬دلیل‭ ‬تشابه‭ ‬برخی‭ ‬دروس، ‭ ‬قرابتی‭ ‬با‭ ‬دروس‭ ‬ریاضی‭ ‬داشته‭ ‬باشند‭ ‬و‭ ‬قادر‭ ‬به‭ ‬چنین‭ ‬انتخابی‭ ‬باشند، ‭ ‬اما‭ ‬قطعاً‭ ‬هیچ‭ ‬نزدیکی‭ ‬بین‭ ‬دروس‭ ‬و‭ ‬علاقه‌مندی‭ ‬یک‭ ‬داوطلب‭ ‬تجربی‭ ‬و‭ ‬انسانی‭ ‬وجود‭ ‬ندارد‭. ‬کمااینکه‭ ‬با‭ ‬اتخاذ‭ ‬چنین‭ ‬تصمیمی‭ ‬تکلیف‭ ‬پیش‭ ‬نیازهای‭ ‬ابتدایی‭ ‬دروس‭ ‬دانشگاه‭ ‬چه‭ ‬می‌شود؟ ‭! ‬

وزارت‭ ‬علوم‭ ‬نباید‭ ‬جبران‭ ‬یک‭ ‬روند‭ ‬اشتباه‭ ‬در‭ ‬آموزش‭ ‬و‭ ‬پرورش‭ ‬را‭ ‬با‭ ‬یک‭ ‬تصمیم‭ ‬اشتباه‌تر‭ ‬جبران‭ ‬کند، ‭ ‬تصمیمی‭ ‬که‭ ‬تبعیض‭ ‬علیه‭ ‬داوطلبان‭ ‬ریاضی، ‭ ‬انسانی‭ ‬و‭ ‬حتی‭ ‬هنر‭ ‬و‭ ‬زبان‭ ‬است‭. ‬اگر‭ ‬قرار‭ ‬بر‭ ‬چنین‭ ‬روندی‭ ‬باشد، ‭ ‬عدالت‭ ‬حکم‭ ‬می‌کند‭ ‬که‭ ‬راه‭ ‬برای‭ ‬سایر‭ ‬داوطلبان‭ ‬دیگر‭ ‬رشته‌ها‭ ‬هم‭ ‬باز‭ ‬و‭ ‬هموار‭ ‬شود، ‭ ‬چراکه‭ ‬مازاد‭ ‬داوطلب‭ ‬تجربی‭ ‬بهانه‭ ‬خوبی‭ ‬برای‭ ‬اتخاذ‭ ‬چنین‭ ‬بی‌عدالتی‭ ‬و‭ ‬تبعیضی‭ ‬نخواهد‭ ‬بود‭. ‬

اساساً‭ ‬اگر‭ ‬بناست‭ ‬تجربی‌ها‭ ‬بتوانند‭ ‬در‭ ‬ریاضی‭ ‬و‭ ‬انسانی‭ ‬هم‭ ‬انتخاب‭ ‬رشته‭ ‬کنند، ‭ ‬چرا‭ ‬ریاضی‌ها‭ ‬نتوانند‭ ‬در‭ ‬انسانی‭ ‬و‭ ‬تجربی‭ ‬انتخاب‭ ‬رشته‭ ‬کنند؟ ‭ ‬چرا‭ ‬انسانی‌ها‭ ‬نتوانند‭ ‬در‭ ‬ریاضی‭ ‬و‭ ‬تجربی‭ ‬انتخاب‭ ‬رشته‭ ‬کنند؟ ‭! ‬دو‭ ‬گروه‭ ‬زبان‭ ‬و‭ ‬هنر‭ ‬هم‭ ‬به‭ ‬همین‭ ‬نحو‭! ‬با‭ ‬این‭ ‬تفاصیل‭ ‬اساساً‭ ‬چه‭ ‬نیازی‭ ‬به‭ ‬انتخاب‭ ‬رشته‭ ‬و‭ ‬چه‭ ‬نیازی‭ ‬به‭ ‬کنکور‭ ‬است؟ ‭! ‬همه‭ ‬دانش‌آموزان‭ ‬پس‭ ‬از‭ ‬دیپلم‭ ‬در‭ ‬همه‭ ‬رشته‌ها‭ ‬انتخاب‭ ‬رشته‭ ‬کنند‭! ‬

‭ ‬غایبان‭ ‬هم‭ ‬انتخاب‭ ‬رشته‭ ‬کنند‭! ‬

زیرسؤال‭ ‬رفتن‭ ‬کنکور‭ ‬و‭ ‬فلسفه‭ ‬رقابت‭ ‬وقتی‭ ‬پررنگ‌تر‭ ‬می‌شود‭ ‬که‭ ‬امسال‭ ‬شرایط‭ ‬انتخاب‭ ‬رشته‭ ‬برای‭ ‬غایبان‭ ‬کنکور‭ ‬هم‭ ‬مهیا‭ ‬شده‭ ‬است‭. ‬طبق‭ ‬اعلام‭ ‬حسین‭ ‬توکلی‭ ‬مشاور‭ ‬عالی‭ ‬سازمان‭ ‬سنجش‭ ‬داوطلبانی‭ ‬که‭ ‬در‭ ‬آزمون‭ ‬سراسری‭ ‬سال‭ ‬۹۷ ثبت‌نام‭ ‬کرده‌اند، ‭ ‬اما‭ ‬در‭ ‬جلسه‭ ‬آزمون‭ ‬غایب‭ ‬بودند‭ ‬و‭ ‬افرادی‭ ‬که‭ ‬در‭ ‬آزمون‭ ‬سراسری‭ ‬ثبت‌نام‭ ‬نکرده‌اند‭ ‬هم‭ ‬می‌توانند‭ ‬برای‭ ‬انتخاب‭ ‬رشته‭ ‬اقدام‭ ‬کنند‭. ‬

براساس‭ ‬این‭ ‬تصمیم‭ ‬آن‭ ‬دسته‭ ‬از‭ ‬داوطلبانی‭ ‬که‭ ‬حتی‭ ‬در‭ ‬آزمون‭ ‬سراسری‭ ‬ثبت‌نام‭ ‬نکرده‭ ‬بودند، ‭ ‬می‌توانند‭ ‬با‭ ‬مراجعه‭ ‬به‭ ‬سایت‭ ‬سازمان‭ ‬سنجش‭ ‬و‭ ‬پرداخت‭ ‬هزینه‭ ‬ثبت‌نام‭ ‬به‭ ‬مبلغ‭ ‬۲۲ هزار‭ ‬تومان‭ ‬از‭ ‬طریق‭ ‬سیستم‭ ‬پرداخت‭ ‬الکترونیکی، ‭ ‬نسبت‭ ‬به‭ ‬ثبت‌نام‭ ‬و‭ ‬تکمیل‭ ‬فرم‭ ‬انتخاب‭ ‬رشته‭ (‬حداکثر‭ ‬۱۵۰ کدرشته‭) ‬به‭ ‬روش‭ ‬اینترنتی‭ ‬اقدام‭ ‬کنند‭. ‬داوطلبانی‭ ‬هم‭ ‬که‭ ‬در‭ ‬آزمون‭ ‬سراسری‭ ‬سال‭ ‬۹۷‭ ‬ثبت‌نام‭ ‬کرده‭ ‬ولی‭ ‬در‭ ‬جلسه‭ ‬آزمون‭ ‬غایب‭ ‬بودند، ‭ ‬اصلاً‭ ‬نیازی‭ ‬به‭ ‬ثبت‌نام‭ ‬مجدد‭ ‬هم‭ ‬ندارند‭ ‬و‭ ‬می‌توانند‭ ‬بدون‭ ‬ثبت‌نام‭ ‬انتخاب‭ ‬رشته‭ ‬کنند‭. ‬

۰

دیدگاه تان را بنویسید

 

اخبار مرتبط سایر رسانه ها

    نیازمندیها

    تازه های سایت

    سایر رسانه ها