انتشار یافته: ۱
در انتظار بررسی: ۰
غیر قابل انتشار: ۰
ناشناس
Iran, Islamic Republic of
۱۴:۲۵ - ۱۳۹۸/۱۱/۱۲
0
0
در كلاس درس يك آزمايشي مي كردم كه بخشي از ساختار زبان را هميشه خودم قبل از دانش آموز مي گفتم، مثلا فعل را. مي خواستم ببينم اينجوري بهتر ياد مي گيرند يا خير. نتيجه اين بود كه هيچ كسي فعل ها را ياد نمي گرفت و اين روش شكست خورد. ولي درس اين آزمايش اين بود كه انسان موجودي تخصص گراست. اگر يك بخشي را شخصي كه كارآمدي او در آن زمينه بيشتر است انجام بدهد، شايد در كوتاه مدت سود داشته باشد ولي در بلند مدت باعث ضعف زيرساختي مي شود چون بقيه به عنوان يك مسئله تخصص گرايي آن موضوع را ناديده مي گيرند.

در نتيجه در شرايط خاص شايد روش كوتاه مدت و مديريت پدرانه بهتر باشد ولي به عنوان يك مسئله بلند مدت بهتر است تا حد ممكن مجلس مسئوليت خود را قبول كند هر چند كارشان ايراداتي داشته باشد.
نام:
ایمیل:
* نظر:
تازه های سایت