جزئیات تصمیم شورای عالی امنیت ملی درباره امتحانات مدارس
در روزهایی که آموزش مجازی بار دیگر به بخشی از واقعیت مدارس تبدیل شده، حالا مهمترین پرسش برای هزاران خانواده در لرستان، سرنوشت امتحانات و شیوه ارزیابی دانشآموزان است.
شورای عالی امنیت ملی اختیار امتحانات پایههای هفتم، هشتم، نهم و دهم را به استانها واگذار کرد.
به گزارش تسنیم، در روزهایی که آموزش مجازی بار دیگر به بخشی از واقعیت مدارس تبدیل شده، حالا مهمترین پرسش برای هزاران خانواده در لرستان، سرنوشت امتحانات و شیوه ارزیابی دانشآموزان است.
پرسش اصلی در خانهها، مدارس به یک نقطه مشترک میرسد: امتحانات پایان سال چگونه برگزار خواهد شد؟ این وضعیت از کلاسهای ابتدایی تا متوسطه دوم کشیده شده و هم والدین، هم دانشآموزان و هم معلمان را درگیر کردهاست.
سید عیسی سهرابی، مدیرکل آموزشوپرورش لرستان، تلاش کرد به بخشی از ابهامهایی که پس از تغییر روند آموزش از حضوری به مجازی پس از آغار جنگ در اسفندماه پاسخ دهد.
طبق توضیحات ارائهشده، در دوره ابتدایی آزمون پایانی بهشکل سنتی وجود ندارد. ارزشیابی در این دوره توصیفی و فرآیندی اعلام شده و معلمان بر اساس مستندات، فعالیتها و عملکرد دانشآموز در طول سال تحصیلی درباره وضعیت آموزشی او قضاوت میکنند.
اما حساسترین بخش ماجرا مربوط به پایههای یازدهم و دوازدهم است که امتحانات آنها بهصورت نهایی برگزار میشود و نتیجه آنها نقش مستقیمی در سوابق تحصیلی و آینده کنکور دانشآموزان دارد.
بهگفته مدیرکل آموزشوپرورش لرستان هنوز مجوزی برای برگزاری آزمونهای نهایی در این پایهها صادر نشده و این مسئله در سطح ملی در حال تصمیمگیری است.
طبق توضیحات ارائهشده، وضعیت پایههای هفتم، هشتم، نهم و دهم متفاوت است. شورای عالی امنیت ملی مجوز برگزاری امتحانات را صادر کرده، اما اختیار نحوه اجرا را به استانها سپرده است.
در لرستان تصمیم بر این شده که پنج درس اصلی و تأثیرگذار در هدایت تحصیلی شامل ریاضی، علوم تجربی، ادبیات فارسی، مطالعات اجتماعی و عربی بهصورت حضوری برگزار شوند.
سایر دروس اما در اختیار مدارس قرار گرفتهاند؛ به این معنا که شورای مدرسه میتواند تصمیم بگیرد آزمون بهصورت حضوری، مجازی یا حتی بدون آزمون برگزار شود.
این بخش از تصمیمگیری، بر پایه سیاست مدرسهمحوری انجام شده و آموزشوپرورش آن را نشانه اعتماد به مدارس و معلمان میداند، اما برخی خانوادهها معتقدند همین واگذاری اختیارات ممکن است باعث تفاوتهای گسترده میان مدارس مختلف شود.
شاید مهمترین بخش این ماجرا، جایی است که دغدغه اصلی خانوادهها مطرح شده: وقتی بخش مهمی از آموزش مجازی بوده، چگونه قرار است امتحانات حضوری برگزار شود؟
پاسخ مدیرکل آموزشوپرورش لرستان این است که آموزشها تا نهم اسفند کاملاً حضوری بوده و پس از آن، آموزش در بستر شبکه شاد و فضای مجازی ادامه یافتهاست.
یکی از نکات مهم در تصمیم جدید آموزشوپرورش، نقش پررنگ شورای مدارس است. مدارس حالا اختیار بیشتری برای تصمیمگیری درباره نحوه برگزاری بخشی از امتحانات دارند؛ موضوعی که میتواند هم فرصت باشد و هم چالش.
دیدگاه تان را بنویسید